Ритмика и гимнастика для детей — это система развивающих занятий, построенных на движениях под музыку. Она совмещает элементы танца, гимнастики и упражнений на развитие чувства ритма, координации и общей моторики.
Занятия проходят в игровой форме под музыку. Дети выполняют танцевальные и гимнастические движения.
Занятия проходят в игровой форме под музыку. Дети выполняют танцевальные и гимнастические движения.
Преподаватель : Наталья Колесова
МГАХ - артистка балета;
МГАХ - педагог хореограф;
Академия WELLNESS - фитнес - инструктор;
Академия Современных Технологий - тренер по адаптивной физической культуре и адаптивному спорту;
Тренер по детской гимнастике и ритмике (высшая педагогическая категория)
МГАХ - артистка балета;
МГАХ - педагог хореограф;
Академия WELLNESS - фитнес - инструктор;
Академия Современных Технологий - тренер по адаптивной физической культуре и адаптивному спорту;
Тренер по детской гимнастике и ритмике (высшая педагогическая категория)
Задачи:
Развитие естественных двигательных навыков — бег, прыжки, ходьба, повороты, которые выполняются в соответствии с музыкальным ритмом.
Развивают гибкость и улучшают растяжку.
Слуховое восприятие — дети учатся слушать музыку, различать темп, громкость, характер мелодии и реагировать на них движением.
Эмоциональное выражение — музыка и движение позволяют детям выражать свои эмоции, развивать артистизм и воображение.
Социализация — групповые занятия учат взаимодействию с другими детьми.
На занятиях ритмикой используются:
Развивающие упражанения на ритм — хлопки, топанье, проговаривание ритмических рисунков.
Упражнения на координацию и баланс — элементы гимнастики в игровой форме: «мостик», «ласточка», «лягушка», «складка», «змейка »и пр.
Творческое самовыражение — дети могут импровизировать под музыку, выражая свои эмоции через свободное движение.
Развитие естественных двигательных навыков — бег, прыжки, ходьба, повороты, которые выполняются в соответствии с музыкальным ритмом.
Развивают гибкость и улучшают растяжку.
Слуховое восприятие — дети учатся слушать музыку, различать темп, громкость, характер мелодии и реагировать на них движением.
Эмоциональное выражение — музыка и движение позволяют детям выражать свои эмоции, развивать артистизм и воображение.
Социализация — групповые занятия учат взаимодействию с другими детьми.
На занятиях ритмикой используются:
Развивающие упражанения на ритм — хлопки, топанье, проговаривание ритмических рисунков.
Упражнения на координацию и баланс — элементы гимнастики в игровой форме: «мостик», «ласточка», «лягушка», «складка», «змейка »и пр.
Творческое самовыражение — дети могут импровизировать под музыку, выражая свои эмоции через свободное движение.
Регулярные занятия ритмикой приносят детям пользу в различных сферах развития:
Физическое развитие — улучшение координации и баланса, развитие крупной и мелкой моторики, укрепление мышц и осанки.
Интеллектуальное развитие — развитие музыкального слуха и чувства ритма, улучшение памяти и внимания.
Социально-эмоциональное развитие — социализация, эмоциональное высвобождение, повышение самооценки.
Физическое развитие — улучшение координации и баланса, развитие крупной и мелкой моторики, укрепление мышц и осанки.
Интеллектуальное развитие — развитие музыкального слуха и чувства ритма, улучшение памяти и внимания.
Социально-эмоциональное развитие — социализация, эмоциональное высвобождение, повышение самооценки.
Расписание
Понедельник и Пятница
Понедельник и Пятница
- 17:00-18:00
Записывайтесь через наше Расписание или по телефону +7(967)112-20-25